讲师，网络编辑师，视觉传达设计专业教师，广东省社科研究基地专家，广东省级普通话测试员
研究方向：
广告策划、文案写作
主讲课程：
商业设计策略、广告文案写作、文案创意
教育背景：
2011 文学硕士, 暨南大学
2005 文学学士,华中科技大学
工作经历：
2006-至今 广东轻工职业技术学院艺术设计学院
荣誉与奖项：
2013 广东省首届化工类中青年教师说课技能竞赛一等奖
2015 第13届挑战杯广东大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师
2020 广东省教育教学成果奖一等奖
2023 国家级教育教学成果奖二等奖
代表研究成果和作品：
[1]2020-2024，广东教育厅项目《粤港澳大湾区视域下高职艺术设计类专业“工学商一体化”人才培养模式研究与实践》（项目负责人）
[2]2017-2018，广东科技厅项目《面向农村留守儿童科普绘本创作》（参与人）
[3]2016-2020，广东省教育科学“十三五”规划德育专项项目《移动商务视域下的高校网络思想政治教育实施方法研究》（参与人）
[4]2018-2019，广东省教育厅项目《广东高职院校“众创空间”发展的一般经验研究》（参与人）
[5]2016-2017，湖北省教育厅项目《拼爹现象对培育大学生社会主义核心价值观的影响研究》（参与人）
[6]2012-2015，教育部人文社会科学一般项目《潜变量交互效应模型分析及其应用》（参与人）
代表性著作、教材、论文、专利与展览：
[1]付桂祯. 网络默览现象探析[J].肇庆学院学报,2012(116):37-40.
[2]付桂祯. 微博中网络舆论的生成模式研究[J]. 广东第二师范学院学报,2012(149):95-99.
[3]付桂祯. 以职业行动能力为导向的高职教学模式改革探析[J].肇广东教育,2014(61):44-47.
[4]付桂祯. 班级建设在构建和谐大学校园中的作用及实践路径[J].广东轻工职业技术学院学报,2014(47):45-47.
[5]张伟民,付桂祯. 广东加强省级政府教育统筹的实践探索[J]. 师道.教研,2014(63):3-4.
[6]桂元龙,付桂祯. 信息时代下高职艺术设计人才培养方式的探索——基于“工学商一体化”项目制课程的教学改革思考[J]. 广东教育（综合）,2018(867):34-36.
联系方式:
99119834@qq.com
