副教授，高级工艺美术师 ，展示艺术设计专业带头人
研究方向：
展示设计、绿色设计
主讲课程：
商业类展示设计、毕业设计、综合设计等
教育背景：
2007 工业设计工程硕士，江南大学
2002 文学学士（展示设计专业），广州美术学院
2000 室内环境设计专业，广东工业大学
工作经历：
2004-至今 广东轻工职业技术学院艺术设计学院
荣誉与奖项：
全国中文核心期刊《包装工程》专家委员会委员
佛山市社科专家库入库专家
2023 第十五届中国会展经济研究一级成果奖
2023 南海区职业教育优秀教材特等奖
2023 首届“永创杯”全国高校创意设计作品展评一等奖
2023 国青杯全国高校艺术设计作品展评教研成果一等奖
2023 第三届全国商科教育微课教学大赛二等奖
2022 第十四届中国会展经济研究二级成果奖
2022 全国商科教育教学成果一等奖
2022 全国商科教育微课教学大赛一等奖
2022 新青年杯全球青年创意奖二等奖
2022 第六届国青杯全国高校艺术设计作品大赛教师组一等奖、教师组教研成果一等奖
2021 第一届全国职业院校艺术设计类专业教师微课大赛三等奖
2021 第十三届中国会展经济研究三级成果奖
2021 全国商科教育教学成果二等奖
2021 国青杯第五届全国高校艺术设计作品大赛教师组一等奖、教师组教研成果二等奖
2020 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会全国职业院校艺术设计类作品“广交会”同步交易展作品大赛一等奖
2020 第十二届中国会展经济研究会二级成果奖
2020 全国商科教育教学成果一等奖、二等奖
2020 国青杯第四届全国高校艺术设计作品大赛教师组一等奖、教师组教研成果二等奖
2019 中国轻工业优秀教材三等奖
2019 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会全国职业院校艺术设计类作品“广交会”同步交易展作品大赛一等奖
2018 第十届中国会展经济研究优秀成果奖二等奖
2017 广东省第五届高等艺术教育科研论文报告会二等奖
2014 广东省“岭南杯”会展设计师职业技能大赛教师组一等奖
代表研究成果：
[1]2019-2022，广东省高职教育精品在线开放课程《商业类展示设计》（项目负责人）
[2]2022-2024，广东省高职教育教学改革研究与实践项目《职业能力培养视角下的高职院校在线开放课程建设研究与实践——以设计类课程为例》（项目负责人）
[3]2023，广东省课程思政教育案例《“三全育人”理念下混合式教学赋能高职课程思政的实践探索——以商业类展示设计课程为例》（项目负责人）
[4]2023-2025，广东省优质继续教育网络课程《商业类展示设计》（项目负责人）
[5]2018-2021，广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题《低碳经济背景下可循环商业展示设计的研究与实践》（项目负责人）
[6]2016-2018，教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会立项课题《低碳理念下高职展示设计专业教学改革的探索与实践》（项目负责人）
[7] 2019-2020，佛山市社科规划项目《基于低碳经济时代下的可循环商业展示设计研究与实践》（项目负责人）
[8] 2020-2021，全国轻工职业教育教学指导委员会立项课题《高职院校在线开放课程建设与应用研究——基于职业能力培养视角》（项目负责人）
[9] 2018-2019，全国轻工职业教育教学指导委员会立项课题《产教融合视野下的高职项目化课程教学改革探索——以广东轻工职业技术学院<商业展示设计>课程为例》（项目负责人）
[10] 2023-2024，全国轻工职业教育教学指导委员会立项课题《基于能力本位的高职院校在线开放课程建设探索与实践——以设计类课程为例》（项目负责人）
[11] 2021-2023，校级课程思政示范课程《商业类展示设计》（项目负责人）
[12] 2022，校级课堂革命典型案例《基于在线开放课程的线上线下混合式教学模式改革——以“商业类展示设计”课程建设为例》（项目负责人）
[13] 2022-2024，广东省高职教育艺术设计类专业教学指导委员会教改项目《基于CBE理论的高职院校设计类在线开放课程建设研究》（项目负责人）
[14] 2018-2020，广东省高职教育艺术设计类专业教学指导委员会教改项目《产教融合视野下高职艺术设计课程项目化教学改革探索——以广东轻工职业技术学院<商业展示设计>课程为例》（项目负责人）
[15] 2015-2017，广东省高职教育艺术设计类专业教学指导委员会教改项目《艺术设计职业教育中可持续设计理念培养的研究与实践——以广东轻工职业技术学院展示设计专业为例》（项目负责人）
[16] 2022-2024，广东省高等教育学会十四五规划高等教育研究课题《基于职业能力培养的高职院校设计类在线开放课程建设研究与实践》（项目负责人）
[17] 2014-2016，广东轻工职业技术学院教改项目《高职展示设计专业教学中可持续设计理念的培养研究》（项目负责人）
[18] 2015-2017，广东轻工职业技术学院社科项目《低碳经济背景下可循环展示设计的探索与研究》（项目负责人）
[19] 2017-2019，广东轻工职业技术学院教改项目《基于产教融合的项目化课程教学改革与实践——以<商业类展示设计>课程为例》（项目负责人）
[20] 2019-2021，广东轻工职业技术学院社科重点项目《低碳商业展示设计的探索与实践》（项目负责人）
[21] 2020-2022，广东轻工职业技术学院教改项目《职业能力培养视角下高职院校在线开放课程的建设研究——以商业类展示设计课程为例》（项目负责人）
代表性著作、论文：
[1] 尹杨坚．商业展示设计[M]．上海：华东师范大学出版社，2017.【“十四五”广东省职业教育规划教材】
[2]尹杨坚．基于低碳设计理念的商业展示设计课程教学研究[J]．装饰，2017（6）：138-139．【CSSCI】
[3] 尹杨坚．低碳经济背景下可循环展示设计的实现途径[J]．生态经济，2017，33（8）：229 -232．【北大核心】
[4] 尹杨坚．商业展示设计中的低碳设计方法研究[J]．生态经济，2018，34（4）：232 -236．【北大核心】
[5] 尹杨坚．低碳经济下可循环商业展示设计的实现途径[J]．生态经济，2020，36（1）：218 -223．【北大核心】
[6] 尹杨坚．展示设计中的人性化研究[J]．包装工程，2010，31（20）：124 -127．【北大核心】
[7] 尹杨坚．商业展示人性化设计的方法[J]．包装工程，2010，31（22）：154 -157．【北大核心】
[8] 尹杨坚．职业能力培养视角下高职院校设计类在线开放课程建设的困境与出路[J]．美术教育研究，2024（2）：106-110．
[9] 尹杨坚．基于混合式教学的商业类展示设计在线开放课程设计[J]．美术教育研究，2023（17）：127-131．
[10] 尹杨坚．高职院校在线开放课程建设研究与实践——基于职业能力培养的视角[J]．教育教学论坛，2022（16）：119-124．
[11] 尹杨坚．职业能力培养视角下高职院校在线开放课程的建设研究——以商业类展示设计课程为例[J]．美与时代(上)，2021（8）：126-130．
[12] 尹杨坚．产教融合视野下高职艺术设计课程项目化教学改革探索——以商业展示设计课程为例[J]．美术教育研究，2019（7）：113-116．
[13] 尹杨坚．基于产教融合的项目化课程教学改革与实践——以商业展示设计课程为例[J]．美术教育研究，2019（3）：108-111．
[14] 尹杨坚．可循环商业展示设计系统开发探究[J]．美与时代(上)，2019（9）：93-96．
[15] 尹杨坚．展示设计中的可持续设计初探[J]．广东轻工职业技术学院学报，2009，8（6）：69-72．
[16] 尹杨坚．商业展示设计中绿色设计的方法[J]．广东轻工职业技术学院学报，2010，9（3）：69-72．
[17] 尹杨坚．商业展示设计的人性化趋势[J]．艺术与设计（理论），2014（4）：80-82．
[18] 尹杨坚．高职展示设计专业教学中可持续设计理念的培养研究[J]．美术教育研究，2016（2）：122-123．
[19] 尹杨坚．低碳背景下标准化展示道具的设计方法[J]．艺术与设计（理论），2016（10）：87-89．
[20] 尹杨坚．谈展示道具的应用设计[J]．建材与装饰(下旬刊)，2007（12）：217-219．
[21] 尹杨坚．“三全育人”理念下的线上线下混合式教学模式改革——以商业类展示设计课程为例[J]．高职院校课程思政教学优秀案例汇编，2023：49-70．
横向项目：
2020-2023 主持横向课题4项，到账37.5万元
联系方式:
429817957@qq.com
